Ciências · 7º ano · Artrópodes e equinodermos
Módulo 01 · Aula 1 · Artrópodes I: características e grupos
Ciências · 7º ano · Módulo 01 · Aula 1

O grupo animal que domina o planeta em número de espécies

Insetos, aranhas, camarões e centopeias parecem muito diferentes. O que fez os cientistas reuni-los em um só grupo?

artrópodesexoesqueletopatas articuladas
insetos6 patasaracnídeos8 patascrustáceos10 patasmiriápodesmuitas patasesqueleto externo e patas articuladaso grupo animal mais numeroso do planeta
Ilustração original de contexto.
Conhecimentos prévios

O que você já sabe?

Já vimos poríferos, cnidários, vermes e moluscos. Agora vamos ao maior grupo animal, em número de espécies, os artrópodes.

Artrópode significa:

Arthron, articulação; podos, pé.

Converse em dupla

Que animais com muitas patas vocês conhecem?

Contextualização

Um grupo gigantesco

  • Cerca de 80% das espécies animais conhecidas são artrópodes.
  • Vivem em todos os ambientes: terra, ar, água doce e mar.
  • Têm papel central em quase todos os ecossistemas.
Contextualização

Por que tanto sucesso

  • O corpo segmentado e as patas articuladas permitem movimentos variados.
  • O exoesqueleto protege contra predadores e perda de água.
  • Muitos têm asas, o que facilita a dispersão e a busca por alimento.
Ideias centrais

Características gerais

  • Exoesqueleto de quitina, uma proteína-polissacarídeo, que reveste o corpo.
  • Corpo dividido em segmentos, em geral agrupados em regiões.
  • Patas articuladas, que dão grande mobilidade.
Ideias centrais

Crescimento e muda

  • O exoesqueleto não cresce junto com o animal.
  • Por isso, ele passa por mudas (ecdise): troca o exoesqueleto velho por um novo, maior.
  • Logo após a muda, o animal fica mole e vulnerável por algum tempo.
Ideias centrais

Sistema circulatório e respiração

  • O sistema circulatório é aberto: o sangue, a hemolinfa, banha os órgãos.
  • Insetos respiram por tubos, as traqueias; aranhas, por pulmões em folhas; crustáceos, por brânquias.
  • Isso mostra adaptações a ambientes diferentes.
Ideias centrais

Os quatro grupos

  • Insetos: 3 pares de patas, antenas, em geral com asas.
  • Aracnídeos: 4 pares de patas, sem antenas. Aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros.
  • Crustáceos: 2 pares de antenas, em geral aquáticos, como camarões e siris. Miriápodes: muitas patas, como centopeias e piolhos-de-cobra.
Ideias centrais

Tamanho e limites

  • O exoesqueleto e a respiração por traqueias limitam o tamanho dos artrópodes terrestres.
  • Os maiores são crustáceos marinhos, como o caranguejo-gigante-japonês.
  • No passado havia insetos gigantes, quando o ar tinha mais oxigênio.

Erro comum

Achar que aranha é um inseto. Aranhas têm 4 pares de patas e dois segmentos corporais; insetos têm 3 pares de patas e três segmentos.

Fonte e evidência

Contando patas e segmentos

Uma turma observou 4 artrópodes: uma formiga, uma aranha, um camarão e uma centopeia. A formiga tinha 6 patas e 3 partes do corpo. A aranha tinha 8 patas e 2 partes do corpo. O camarão tinha 10 patas e brânquias. A centopeia tinha 15 pares de patas, uma em cada lado de cada segmento do corpo. Os alunos calcularam o número total de patas.
Situação elaborada para esta aula, com contagens típicas de cada grupo.
1
Quantas patas ao todo nos quatro animais?
6 mais 8 mais 10 mais 30 dá 54 patas (a centopeia tem 15 pares, ou 30 patas).
2
Qual animal não é inseto, mas tem 8 patas?
A aranha, um aracnídeo.
3
Que característica une os quatro animais?
Exoesqueleto e patas articuladas.
4
O que o texto NÃO permite concluir?
Não permite concluir que todas as centopeias tenham 15 pares de patas: o número varia entre espécies.
Análise e comparação

Inseto × aracnídeo

Como separá-los rapidamente?

Inseto

3 pares de patas, 3 partes do corpo (cabeça, tórax e abdome) e antenas. Em geral, têm asas.

Aracnídeo

4 pares de patas, 2 partes do corpo (cefalotórax e abdome) e sem antenas. Nunca têm asas.

Para concluir com evidências

Contar as patas e procurar antenas resolve a maioria dos casos.

Prática independente

Atividade de aplicação

Resolva no caderno. As respostas estão no slide de correção.

1. Quantas patas tem um inseto adulto?

  1. 4
  2. 6
  3. 8
  4. 10

2. Com 5 formigas, 3 aranhas e 2 caranguejos (10 patas), quantas patas ao todo?

  1. 54
  2. 60
  3. 74
  4. 84
Prática independente

Atividade de aplicação (continuação)

Resolva no caderno. As respostas estão no slide de correção.

3. A muda do exoesqueleto serve para:

  1. permitir o crescimento
  2. respirar
  3. enxergar
  4. digerir

4. Qual grupo tem 2 pares de antenas?

  1. crustáceos
  2. insetos
  3. aracnídeos
  4. moluscos
Correção comentada

Conferindo as respostas

1. Alternativa B

3 pares, ou 6 patas.

2. Alternativa C

30 mais 24 mais 20 dá 74.

3. Alternativa A

O exoesqueleto não cresce; é trocado.

4. Alternativa A

Característica dos crustáceos.

Síntese

Três ideias para levar

Características

Exoesqueleto de quitina e patas articuladas.

Muda

Troca do exoesqueleto para crescer.

Grupos

Insetos, aracnídeos, crustáceos e miriápodes.

Voltando à pergunta inicial: o exoesqueleto de quitina, o corpo segmentado e as patas articuladas, que todos compartilham.

Pergunta de revisão

O que reuniu animais tão diferentes em um só grupo?

Pontos: 0/3
Exit ticket

Questões de saída

1. O exoesqueleto dos artrópodes é de:

2. As aranhas pertencem aos:

3. As traqueias servem para:

Questão de saída

O que ainda ficou difícil?

Escolha como você saiu desta aula (isso fica só no seu aparelho):

Para continuar

Referências e próximos passos

Refaça as questões sem olhar a correção e anote o que errou.

Referências

Aulas, exemplos e questões originais do EduMath, elaborados a partir das habilidades de Ciências da Natureza da BNCC (Ensino Fundamental) e da sequência de aulas do NRE.
Dica de estudo: explique cada ideia com suas palavras e dê um exemplo do dia a dia.

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