Quando você sente dor, decide algo ou lembra de um aniversário, há atividade cerebral, mas você também vive uma experiência. Como se relacionam o corpo físico e a mente?
O “problema mente–corpo” pergunta se pensamentos, sensações e emoções são algo diferente do cérebro, ou se são o mesmo fenômeno visto de outro modo.
A mente seria, para um materialista:
Fenômeno físico.
Se o cérebro é danificado, o que acontece com a personalidade?
| Posição | Ideia | Dificuldade |
|---|---|---|
| dualismo | mente e corpo são distintos | como interagem? |
| materialismo | mente é cérebro | e a experiência subjetiva? |
| funcionalismo | mente é organização funcional | e as sensações (qualia)? |
Qualia são as qualidades subjetivas da experiência (a dor, o gosto, a cor).
A relação entre mente e corpo continua sendo um dos grandes problemas abertos da filosofia e da ciência.
Em 1848, o ferroviário Phineas Gage sofreu um acidente em que uma barra de ferro atravessou a parte frontal de seu cérebro. Sobreviveu, mas, segundo relatos, sua personalidade mudou: tornou-se impulsivo e irritável. O caso é citado como evidência da relação entre áreas cerebrais e comportamento.
Sobre o caso de lesões cerebrais e personalidade, duas leituras são propostas.
Mostra que o mental depende do cérebro, mas não encerra o problema da consciência.
Prova definitivamente que a mente é uma substância separada do corpo.
A A é mais cautelosa e coerente com as evidências; a B contraria o próprio fato descrito.
Resolva no caderno. As respostas estão no slide de correção.
1. O dualismo cartesiano afirma que:
2. Para o materialista, estados mentais são:
Resolva no caderno. As respostas estão no slide de correção.
3. O “problema difícil” trata de:
4. Qualia são:
Res cogitans e res extensa.
Fisicalismo.
Chalmers.
O que é sentir algo.
Mente e corpo distintos; problema da interação.
Mente é cérebro; funcionalismo.
Problema difícil: experiência subjetiva.
Voltando à pergunta inicial: lesões podem alterar a personalidade, o que mostra forte dependência da mente em relação ao cérebro, sem esgotar o problema.
Se o cérebro é danificado?
1. A pergunta “como é ser um morcego?” é de:
2. O behaviorismo reduz a mente a:
3. O funcionalismo destaca:
Escolha como você saiu desta aula (isso fica só no seu aparelho):
Refaça as questões sem olhar a correção e anote o que errou.
Aulas, exemplos e questões originais do EduMath, elaborados a partir das competências de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas da BNCC (Ensino Médio).
Dica de estudo: relacione cada conceito a um exemplo do seu dia a dia e escreva com suas palavras a ideia central.
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