Sociologia · 3ª série · Política e cidadania
Módulo 01 · Aula 1 · Poder, Estado e governo
Sociologia · 3ª série · Módulo 01 · Aula 1

Quem manda e por que obedecemos?

Pagamos impostos, seguimos leis, votamos e recorremos ao Judiciário. Por trás disso há uma organização chamada Estado. O que é o Estado, como se distingue de governo e como se exerce o poder?

Estadogovernolegitimidade
EstadoExecutivoLegislativoJudiciáriogovernafaz as leisjulgaseparação e equilíbrio entre os poderes
Ilustração original de contexto.
Conhecimentos prévios

O que você já sabe?

Em toda sociedade complexa, há instituições que tomam decisões coletivas e as impõem: é a esfera da política.

A política envolve:

Poder e decisão.

Converse em dupla

Quem decide o que é permitido ou proibido na sua cidade?

Contextualização

O que é o Estado

  • Max Weber define o Estado como a organização que detém, em determinado território, o monopólio do uso legítimo da força.
  • Elementos: território, população, soberania e governo; instituições permanentes (administração, polícia, justiça).
  • Distinção: Estado (permanente) × governo (grupo que dirige o Estado por um período) × regime (democrático ou autoritário).
EstadoExecutivoLegislativoJudiciáriogovernafaz as leisjulgaseparação e equilíbrio entre os poderes
Divisão de poderes no Estado.
Ideias centrais

Poder, autoridade e legitimidade

  • Poder: capacidade de impor a vontade, mesmo contra resistência. Autoridade: poder reconhecido como legítimo.
  • Weber: dominação tradicional, carismática e racional-legal (a do Estado moderno, baseada em leis e cargos).
  • Quando o poder perde legitimidade, surgem crises e contestações.
Tipo de dominaçãoBaseExemplo
tradicionalcostumesmonarquia hereditária
carismáticadom pessoal do líderlíder religioso ou populista
racional-legalleis impessoaispresidente eleito
Ideias centrais

Estrutura do Estado brasileiro

  • República federativa: União, estados, Distrito Federal e municípios, com autonomia.
  • Separação de poderes (Montesquieu): Executivo (governa), Legislativo (faz leis) e Judiciário (julga), com freios e contrapesos.
  • Constituição de 1988: base jurídica, com direitos e deveres.

Observação

O Ministério Público e os tribunais de contas exercem funções de fiscalização.

Ideias centrais

Regimes políticos

  • Democracia: poder baseado na soberania popular, com direitos e liberdades. Autoritarismo: poder concentrado, restrição de liberdades. Totalitarismo: controle total da sociedade.
  • No Brasil: Império, República, Estado Novo (1937–1945), democracia (1946–1964), ditadura militar (1964–1985) e redemocratização.
  • A democracia exige instituições e vigilância dos cidadãos.

Conclusão

Compreender Estado, governo e poder é essencial para exercer a cidadania.

Fonte e evidência

As três esferas da federação (descrição)

Uma prefeitura é responsável por coleta de lixo, parte da educação e da saúde básica; o governo estadual, por polícia, hospitais maiores e rodovias estaduais; o governo federal, por defesa, política externa, previdência e grandes políticas de saúde e educação. Muitos serviços dependem de cooperação.
Descrição simplificada, elaborada para esta aula.
EstadoExecutivoLegislativoJudiciáriogovernafaz as leisjulgaseparação e equilíbrio entre os poderes
Ilustração original de apoio.
1
O que a descrição mostra?
Que a responsabilidade por serviços é dividida entre esferas.
2
O que NÃO mostra?
Todos os detalhes: há competências compartilhadas.
3
Por que isso importa ao cidadão?
Saber a quem cobrar.
4
Que conceito ilustra?
Federalismo.
Análise e comparação

Duas definições

Sobre Estado e governo, duas definições são dadas.

Definição A

O Estado é a organização política permanente; o governo é o grupo que o dirige por um período.

Definição B

Estado e governo são sempre a mesma coisa.

Para concluir com evidências

A A está correta: governos mudam, o Estado permanece.

Prática independente

Atividade de aplicação

Resolva no caderno. As respostas estão no slide de correção.

1. O Estado, segundo Weber, tem o monopólio:

  1. do uso legítimo da força
  2. da riqueza
  3. da religião
  4. da cultura

2. A dominação racional-legal se baseia em:

  1. leis e cargos
  2. costumes
  3. carisma
  4. sorte
Prática independente

Atividade de aplicação (continuação)

Resolva no caderno. As respostas estão no slide de correção.

3. A separação de poderes busca:

  1. evitar a concentração do poder
  2. eliminar o governo
  3. aumentar a corrupção
  4. extinguir a lei

4. O Brasil é uma república:

  1. federativa
  2. monárquica
  3. teocrática
  4. absoluta
Correção comentada

Conferindo as respostas

1. Alternativa A

Definição clássica.

2. Alternativa A

Burocracia moderna.

3. Alternativa A

Freios e contrapesos.

4. Alternativa A

União, estados e municípios.

Síntese

Três ideias para levar

Estado

Território, população, soberania e monopólio da força legítima.

Poder

Poder, autoridade e legitimidade (Weber).

Brasil

Federação e separação de poderes.

Voltando à pergunta inicial: leis votadas por representantes, aplicadas pelo governo e interpretadas pelos tribunais, em níveis federal, estadual e municipal.

Pergunta de revisão

Quem decide o que é permitido?

Pontos: 0/3
Exit ticket

Questões de saída

1. Um regime autoritário é marcado por:

2. A Constituição em vigor é de:

3. A legitimidade é:

Questão de saída

O que ainda ficou difícil?

Escolha como você saiu desta aula (isso fica só no seu aparelho):

Para continuar

Referências e próximos passos

Refaça as questões sem olhar a correção e anote o que errou.

Referências

Aulas, exemplos e questões originais do EduMath, elaborados a partir das competências de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas da BNCC (Ensino Médio).
Dica de estudo: relacione cada conceito a um exemplo do seu dia a dia e escreva com suas palavras a ideia central.

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